深圳市2020屆普通高中教學工作先進單位學校名單
2021-01-22 11:24 來源：本地寶深圳升學綜合
深圳市2021年優質普通高中部分招生名額
直接分配到初中學校改革實施方案
為進一步推進我市高中招生制度改革，規范義務教育辦學行為，促進義務教育均衡發展，全面實施素質教育，按照廣東省教育廳《關于進一步規范義務教育辦學行為推進素質教育的若干意見》（粵教基〔2010〕15號）等文件要求，2021年，我市將在近年開展優質普通高中部分招生名額（以下簡稱“指標生”）直接分配到初中（含民辦）學校改革試點的基礎上，繼續開展此項改革?，F結合實際，制定我市2021年試點實施方案。
一、基本原則
?。ㄒ唬┐龠M均衡，正確導向；
?。ǘ┓e極穩妥，逐步推進；
?。ㄈ┕焦?，公開透明；
?。ㄋ模┝⒆銓嶋H，操作性強。
二、高中學校試點范圍
參與2021年指標生分配改革的高中學校如下：
三、指標生名額分配比例
2021年我市試點高中學校的指標生分配比例按照國家有關部委和省教育廳的文件要求，結合我市試點學校的實際情況確定為50%。指標生具體分配名額與全市高中招生計劃一并下達。
四、指標生名額的分配范圍和報名條件
?。ㄒ唬┲笜松峙浞秶c高中學校招生范圍一致。
面向全市招生的高中學校，其指標生分配范圍為全市公辦、民辦初中學校。高中學校招生計劃中，招生范圍為AC類考生的，其指標生名額面向AC類考生分配；招生范圍為ACD類考生的，其指標生名額面向ACD類考生分配；招生范圍為D類考生的，其指標生名額面向D類考生分配。
?。ǘ﹫竺笜松毻瑫r具備以下條件：
1．符合招生條件的應屆初中畢業生；
2．參加本市2021年高中階段學校招生考試；
3．綜合表現評定等級為B以上（含B）；
4．須從初一年級第一學期起一直在報名所在初中學校就讀，且取得該校三年學籍。
從市外轉入我市初中學校的學生報名指標生，須從初三年級第一學期起已在報名所在初中學校就讀，并取得該校學籍（從市外轉入我市初中學校就讀后再在市內轉學的學生，不再享有指標生報名資格）。
往屆生和在市外初中學校畢業的深圳戶籍考生不參加指標生名額分配。
五、指標生名額分配辦法
?。ㄒ唬┯嬎愠踔袑W校AC類指標生名額，根據各初中學校應屆畢業班報名參加中考的AC類考生數，全市AC類中考考生總人數，優質普通高中AC類指標生名額等因素確定。計算各初中學校應分配獲得某一所優質普通高中指標生名額的具體方法是：
計算各初中學校指標生名額按四舍五入取整。有AC類考生但獲得某高中學校指標生名額小于0.5的初中學校，以區為單位（市直屬學校按地域劃入所在區），將區內此類學校作為一個整體，根據這些學校AC類考生總數，按上述公式重新計算出應獲得的指標生名額，由這些學校共享。如按此方法計算出各初中學校獲得的指標生名額之和不等于高中學校原計劃的指標生名額，則以實際計算結果為準。
?。ǘ┱猩媱澐秶鸀锳CD類的高中學校，其指標生名額分配按AC類指標生名額分配辦法進行，計算時將AC類考生數相應改為ACD類考生數即可。
?。ㄈ┯嬎愠踔袑W校D類指標生名額，根據各初中學校應屆畢業生報名參加中考的D類考生數、全市D類中考考生總人數、優質普通高中D類指標生名額等因素確定。計算各初中學校應獲得某一所優質普通高中指標生名額的具體方法是：
計算各初中學校指標生名額按去尾法取整。有D類考生但獲得某高中學校指標生名額為0的初中學校，以區為單位（市直屬學校按地域劃入所在區），將區內此類學校作為一個整體，根據這些學校D類考生總數，按上述公式重新計算出應獲得的指標生名額，計算結果按四舍五入取整，由這些學校共享。若全區獲得某高中學校D類考生的名額不足1個，按1個計算。如按此方法計算出各初中學校獲得的指標生名額之和不等于高中學校原計劃的指標生名額，則以實際計算結果為準。
六、指標生錄取辦法
?。ㄒ唬┲笜松鷪竺?、填報志愿、考試和錄取與普通生同步進行。
?。ǘ┓现笜松鷪竺麠l件的考生均可報且限報1個指標志愿?？忌诰W上填報志愿時，首先填報普通志愿，然后選擇其中1個有指標生招生計劃的學校作為指標志愿。
在正式錄取前，通過指標分配系統，在分配給初中學校的指標生名額范圍內，根據考生的指標志愿和中考成績等條件，篩選出各初中學校指標生入圍考生。
篩選時，如遇中考總分相同需作出取舍，則按普通生“同分比較原則”進行選擇。
如果考生在指標生篩選中未入圍，則其所報指標志愿的指標生選項自動失效，該志愿仍作為普通志愿參加投檔。
?。ㄈ┲笜松稒n錄取辦法
1．指標生與相應高中學校普通生同批次劃線投檔。
2．高中學校錄取指標生，按初中學校報該高中學校指標生的考生人數，從高分至低分錄取，但不低于該高中學校普通生錄取線20分。
3．錄取時，首先在中招錄取系統中對入圍指標生的指標志愿作相應技術標識，然后將指標志愿連同非指標志愿，與普通生一起劃線投檔。
4．如果考生在第一批次中選擇一個志愿作指標志愿且篩選入圍，但錄取時被指標志愿前的普通志愿學校錄取，或者其中考成績已達到所報指標志愿學校的普通生錄取線，則該生不作為指標生錄取，其指標生名額由所在初中學?？忌f補。
5．各初中學校未完成的指標生計劃自動失效。各試點高中學校未完成的指標生計劃自動轉為普通生計劃進行錄取。
七、組織實施工作要求
?。ㄒ唬┦?、區教育行政部門和相關學校要充分認識此項改革試點工作的意義，從規范全市義務教育辦學行為和推進教育均衡的大局出發，在全市高中階段學校招生考試工作領導小組的統一領導下，密切配合，全力做好本方案的組織實施工作。各有關單位要對改革試點帶來的新情況新問題進行預測、分析和研判，做好宣傳解釋和疏導工作，確保改革試點平穩順利推進。
?。ǘ┦薪逃终猩块T要做好指標生名額分配和錄取工作，細化操作辦法，完善技術手段，嚴格執行有關政策，及時公布相關信息，確保實施過程公開透明，操作規范。市、區學籍管理部門要加強義務教育階段學校學籍管理，教育紀檢監察部門要加強對指標生分配試點工作的監督，切實防止指標生分配過程中出現違紀違規行為。
?。ㄈ┦?、區教育行政部門要加強對所屬各初中學校指標生報名考生資格審核工作的領導和監督，加強對學生綜合表現評價工作的管理，并做好指標生的學籍審核工作。
?。ㄋ模└鞒踔袑W校要嚴格執行學籍管理規定，公平公正地做好學生綜合表現評價工作。初中學校要按指標生報名條件對考生進行資格審核，校長要對資格審核工作負責。凡弄虛作假、違規操作的，取消考生的指標生資格，并追究考生所在學校校長的責任。對填報指標志愿的本?？忌?，須在校內公示一周。
?。ㄎ澹┦?、區教育行政部門的學籍管理部門須做好初中學校學生學籍核實和報送備案工作，并于2021年5月10日前將有關數據復制一份報市招考辦備案。
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